VÝTVARNÁ VÝCHOVA
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
Pytagorova veta
Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka
Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka
Na návÅ¡teve u Å portka a Hamka - Planéta vedomostÃ
Názov vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra Názov predmetu Výtvarná výchova Ročník Prvý Časový rozsah týždeň/rok
Vzdelávacia oblasť : Umenie a kultúra Názov predmetu: Výtvarná výchova Počet hodín: 66hodín Časová dotácia : 2 h
Plánujeme, realizujeme a hodnotíme procesy výtvarnej výchovy
ŠTÁTNICOVÉ OTÁZKY Z DIDAKTIKY A TEÓRIE VYUČOVANIA VÝTVARNEJ VÝCHOVY 1. Didaktika výtvarnej výchovy. Didaktika v súvi
VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Učebné osnovy školského vzdelávacieho programu – predmet: Slovenský jazyk a literatúra
POINTILIZMUS (medzipredmetové prepojenie výtvarnej výchovy a informatiky)
Priebežné a celkové hodnotenie žiakov ZŠ, Pionierska 33, Čaňa počas prerušeného vyučovania Hlavným cieľom každéh
TÉZY DID ŠZS
imunita zaťaženie vznešený ciele vyučovacej hodiny videnie hádať handicap
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
Model vyučovacej hodiny – OBSAH
AITEC: Prvouka pre druhákov LITE pracovná učebnica, prípravy na vyučovaciu hodinu Metodický materiál na vyhotovenie príp
Metodika výtvarnej výchovy orientovanej na proces tvorby
METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
Metodický list – výtvarná výchova – citrusový náhrdelník
Plánujeme, realizujeme a hodnotíme procesy výtvarnej výchovy
