Home

Strýko alebo pán vlašský orech normalizácie didaktický cyklus špeciálne vyučovacej hodiny štetec nevšimol si zosilňovač

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

Untitled
Untitled

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY
Stratégie rozvoja kritického myslenia vo vyučovaní PEDAGOGIKY

Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktiky predmetov
Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktiky predmetov

Možnosti inovácií vo vyučovacom procese s využitím IKT Príloha
Možnosti inovácií vo vyučovacom procese s využitím IKT Príloha

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

KOMPETENCIE UČITEĽA
KOMPETENCIE UČITEĽA

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta:  Pedagogická fakulta Kód predmetu: KCH/CHdm/ CDS/15 N
INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita J. Selyeho Fakulta: Pedagogická fakulta Kód predmetu: KCH/CHdm/ CDS/15 N

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ
STRATÉGIE VÝUČBY S PODPOROU IKT V TECHNICKOM VZDELÁVANÍ

PRÍPRAVA NA VYUČOVACIU HODINU CHÉMIE
PRÍPRAVA NA VYUČOVACIU HODINU CHÉMIE

ŠKOLSKÝ PORIADOK
ŠKOLSKÝ PORIADOK

1. Aktivizujúce metódy výučby  chémie......................................................................................
1. Aktivizujúce metódy výučby chémie......................................................................................

Obsah
Obsah

NPI ČR | Inkluze v praxi - Inkluze se neobejde bez moderních vyučovacích  metod a komplexního přístupu k dětem
NPI ČR | Inkluze v praxi - Inkluze se neobejde bez moderních vyučovacích metod a komplexního přístupu k dětem

didaktický Ä asopis pre uÄ iteľov matematiky, informatiky a fyziky
didaktický Ä asopis pre uÄ iteľov matematiky, informatiky a fyziky

1 34 | PDF
1 34 | PDF

Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout
Vyučovací proces ako predmet skúmania didaktiky - ppt stáhnout

Učebné štýly žiakov (2.) | direktor.sk
Učebné štýly žiakov (2.) | direktor.sk

Učiteľ na ceste k profesionalite
Učiteľ na ceste k profesionalite

Stratégie kritického a tvorivého myslenia v príprave učiteľov chémie
Stratégie kritického a tvorivého myslenia v príprave učiteľov chémie

Model vyučovacej hodiny - OBSAH
Model vyučovacej hodiny - OBSAH

7.2 Krátkodobé projektovanie výučby učiteľom techniky v nižšom sekundárnom  vzdelávaní
7.2 Krátkodobé projektovanie výučby učiteľom techniky v nižšom sekundárnom vzdelávaní

Hranice neformálneho vzdelávania
Hranice neformálneho vzdelávania